menghilangkan mitos tentang matematika

FAKTA TENTANG MATEMATIKA

ANDA BISA MENAKLUKAN MATEMATIKA!

Kita mungkin pernah berada di sebuah restoran dengan sekelompok orang yang ingin membayar sendiri-sendiri, Padahal mereka ada pada satu tempat (tagihan) yang sama. Anda kemudian berada dalam posisi untuk mencoba menentukan berapa banyak setiap orang harus membayar. Apa yang terjadi? Anda melihat-lihat daftar yang harus dibayar lalu dengan sedikit kepanikan anda pun pasti mengatakan, "Saya tidak pandai matematika" dan Anda meneruskannya ke orang berikutnya yang segera merespons dengan cara yang sama. 

Akhirnya dengan sedikit keraguan, satu orang kemudian menghitung tagihan tersebut dan menghitung biaya individual dan membagi jumlah total jumlah orang di meja. Apakah Anda memperhatikan seberapa cepat orang mengatakan bahwa mereka tidak ahli dalam matematika? 

Apakah ada yang bilang, saya tidak pandai membaca? atau saya tidak bisa membaca?  mengapa bisa diterima di masyarakat bahwa kita tidak ahli dalam matematika? Kami akan merasa malu untuk menyatakan bahwa kami tidak pandai membaca namun cukup dapat diterima di masyarakat. Di era informasi sekarang, matematika dibutuhkan lebih dari beberapa generasi sebelumnya - kita butuh matematika! Keterampilan memecahkan masalah sangat dihargai oleh pengusaha saat ini. Ada kebutuhan yang meningkat untuk matematika dan langkah pertama yang dibutuhkan adalah perubahan dalam sikap dan keyakinan kita tentang matematika.

SIKAP DAN KESALAHPAHAMAN

Apakah pengalaman Anda dalam matematika menyebabkan Anda cemas? apakah  anda membiarkan kesan yang menyatakan bahwa matematika itu sulit dan hanya beberapa orang yang 'pandai' dalam matematika?

Apakah Anda salah satu dari orang-orang yang percaya bahwa Anda 'tidak dapat menaklukan matematika', sehingga Anda kehilangan 'gen matematika' tersebut. Apakah Anda memiliki penyakit yang ditakuti yang disebut Kecemasan Matematika ? Baca terus, terkadang pengalaman sekolah kita membuat kita salah menilai soal matematika. Ada banyak kesalahpahaman yang membuat seseorang percaya bahwa hanya beberapa individu yang bisa melakukan matematika.

Saatnya untuk menghilangkan mitos umum itu. Setiap orang bisa sukses dalam matematika bila diberi kesempatan untuk sukses, pikiran terbuka dan keyakinan bahwa seseorang bisa melakukan matematika.

Benar atau Salah: Hanya Ada satu cara untuk memecahkan suatu masalah.

Salah: Ada berbagai cara untuk memecahkan masalah matematika dan berbagai alat untuk membantu prosesnya. contohnya Pikirkan proses yang Anda gunakan saat Anda mencoba menentukan berapa potongan pizza yang akan 5 orang dapatkan dengan 2 pizza dan setengah 6 potong pizzas. Beberapa dari Anda akan memvisualisasikan pizza, beberapa akan menambahkan jumlah irisan dan membagi dengan 5. Apakah ada yang benar-benar menulis algoritma? Tidak mungkin Ada berbagai cara untuk mencapai solusi, dan setiap orang menggunakan gaya belajar mereka sendiri saat memecahkan masalah.

Benar atau Salah: Anda membutuhkan 'gen matematika' atau dominasi otak kiri Anda agar sukses dalam matematika.

Salah: Seperti membaca, mayoritas orang terlahir dengan kemampuan melakukan matematika. Anak-anak dan orang dewasa perlu mempertahankan sikap positif dan keyakinan bahwa mereka bisa mengalahkan matematika. Matematika harus ditanam dengan lingkungan belajar yang mendukung dan dengan kreativitas, yang berfokus pada pemecahan masalah .

Benar atau Salah: Anak-anak tidak lagi belajar dasar-dasar karena ketergantungan pada kalkulator dan komputer.

Salah: Penelitian saat ini menunjukkan bahwa kalkulator tidak memiliki dampak negatif terhadap prestasi. Kalkulator adalah alat pengajaran yang hebat bila digunakan dengan tepat. Kebanyakan guru fokus pada penggunaan kalkulator agar pengajaran efektif. Siswa masih diharuskan untuk mengetahui apa yang mereka butuhkan untuk memasukkan kalkulator ke dalam masalah.

Benar atau Salah: Anda perlu menghafal banyak fakta, aturan, dan formula untuk menjadi bagus di bidang matematika.

Salah salah Seperti yang dinyatakan sebelumnya, ada lebih dari satu cara untuk memecahkan masalah. Menghafal prosedur dan tidak seefektif dalam menerapkan konsep pemahaman konseptual. Misalnya, menghafal 9x9 tidak sepenting pemahaman bahwa 9x9 adalah 9 kelompok 9. Menerapkan keterampilan berpikir dan pemikiran kreatif mengarah pada pemahaman matematika yang lebih baik. Tanda-tanda pemahaman termasuk saat-saat "Aha"!

Aspek terpenting belajar matematika adalah pemahaman. Tanyakan pada diri Anda sendiri setelah menyelesaikan masalah matematika: apakah Anda menerapkan serangkaian langkah / prosedur yang dihafal, atau apakah Anda benar-benar 'mengerti' bagaimana dan mengapa prosedur itu berhasil.

Jawab pertanyaannya: Bagaimana Anda tahu itu benar? Apakah ada lebih dari satu cara untuk mengatasi masalah ini? Ketika pertanyaan seperti ini dijawab, Anda sedang memikirkan untuk  memecahkan masalah matematikaagar lebih baik

Benar atau Salah: Terus beri lebih banyak pertanyaan perkalian dan pengulangan sampai anak mendapatkannya!

Salah Salah, cari cara lain untuk mengajarkan atau menjelaskan konsepnya. Terlalu sering, anak-anak menerima lembar kerja dengan perkalian dan pengulangan, ini hanya menyebabkan sikap matik yang berlebihan dan negatif!

Bila sebuah konsep tidak dipahami, saatnya menemukan metode pengajaran lain. Tidak ada pembelajaran baru yang pernah terjadi sebagai hasil pengulangan dan pengeboran. Sikap negatif terhadap matematika biasanya akibat terlalu sering menggunakan lembar kerja.

Kesimpulan:

Sikap positif terhadap matematika adalah langkah awal menuju kesuksesan. Kapan pembelajaran yang paling kuat biasanya terjadi? Saat seseorang membuat kesalahan! Jika Anda meluangkan waktu untuk menganalisis kesalahan Anda, maka anda harus belajar. Jangan pernah merasa burukapabila membuat kesalahan dalam matematika.

Kebutuhan masyarakat telah berubah, jadi matematika telah berubah. Kita sekarang berada di era informasi dengan teknologi yang membuka jalan. Hal ini tidak lagi cukup untuk melakukan perhitungan secara instan ( kalkulator dan komputer). Matematika hari ini memerlukan keputusan tentang kunci mana yang harus digunakan dan grafik mana yang akan digunakan. Matematika membutuhkan teknik pemecahan masalah yang kreatif. Matematika hari ini membutuhkan masalah nyata untuk dipecahkan, keterampilan yang sangat dihargai oleh pengusaha saat ini.

Matematika membutuhkan pengetahuan kapan dan bagaimana menggunakan alat bantu yang tepat untuk membantu dalam proses pemecahan masalah. Hal ini terjadi pada awal pra-TK ketika anak-anak mulai mengenal kalkulator, sempoa, blok dan berbagai manipulatif lainnya. Keterlibatan keluarga juga penting dalam menanamkan sikap positif dan mengambil risiko dalam matematika.

Semakin cepat ini dimulai, semakin cepat seseorang menjadi lebih sukses dalam matematika.

Matematika sangat penting dalam teknologi dimana dituntut agar kita bekerja lebih cerdas dan memiliki kemampuan memecahkan masalah yang lebih kuat. Para ahli menyarankan bahwa dalam 5-7 tahun ke depan akan ada matematika dua kali lebih banyak seperti sekarang ini. Ada banyak alasan untuk belajar matematika dan tidak ada kata terlambat untuk memulai!

Strategi hebat lainnya adalah Belajar Dari Kesalahan Anda Terkadang pembelajaran yang paling hebat berasal dari kesalahan yang Anda buat.

sumber: 

Tweet

Sign up here with your email address to receive updates from this blog in your inbox.